2026年10月16日，通识教育学院（公共艺术教育中心）美育教研室在南421召开本科教育教学思想大讨论专题研讨会。会议由教研室主任刘梵瑜主持，全体教研室教师参加。研讨结合学校活动安排，围绕公共艺术课程服务应用型人才培养、教师教学能力提升、数字技术应用及教学质量改进展开。

刘梵瑜结合美术课程和黑白木刻教学，提出将构图比较、黑白关系调整及试印反馈纳入学习过程，引导学生说明作品选择和修改的依据。人工智能辅助教学应联系具体课堂任务，通过对比图像、讨论取舍和记录修改过程，帮助学生练习审美判断。

王一时从音乐欣赏出发，建议通过不同演奏片段的比较加强聆听与交流；潘荣华结合舞蹈教学，提出将动作观察、身体体验和小组展示联系起来；武文围绕书法示范、临摹比较和修改反馈交流教学方法。董娟结合音乐课程，建议以聆听记录、课堂讨论和简短展示了解学生学习情况，并明确数字素材的来源与用途。

与会教师还讨论了课程实践与航空主题、校园文化活动的联系，提出从小型课程任务入手，交流作品在实际场景中的使用要求。针对学风建设和质量文化，会议强调提前说明学习任务与评价标准，及时反馈学生的具体问题，利用作业样例和课堂记录检查教学改进情况。

后续教研室将汇总本次研讨的问题和建议，组织教师结合各自课程选择一项可实施的教学改进措施，在后续教研活动中交流任务设计、学生作业与评价反馈，持续改进课堂教学。（文、图/刘梵瑜 审核/杨光）