为贯彻全民健身国家战略，落实立德树人根本任务，6月23日，学院体育教师孙立伟开展了“全民健身背景下体育教学对大学生创新思维促进作用”专题讲座。

讲座中，孙立伟副教授结合教研经验，从时代背景、育人逻辑、实践路径、育人价值四个维度展开深入讲解。他指出，全民健身战略倒逼高校体育打破传统壁垒，实现从“技能灌输”向“素养培育”、从“被动训练”向“主动创新”的转型。体育学科具备开放、实践、竞技与协作的独特优势，运动中的规则探索、动作创编、战术调整及团队配合，都是锻炼学生发散、逆向及统筹思维的绝佳契机。此外，他从体教融合趋势，分享了“体育+专业”“体育+思政”“体育+创意”的融合育人模式。他举例说明，可将创新创编、团队策划、科技健身等元素融入日常教学，让学生在运动实践中激活创新潜能，使体育课堂真正成为大学生创新思维培育的重要阵地。

高校体育作为全民健身体系的重要基石，不仅是增强体质的基础，更是培育创新意识、塑造创新能力的重要载体。本次讲座立足新时代育人要求，聚焦体育教学与创新思维培育的深度融合，为我校优化体育教学模式提供了新思路。（文、图/通识教育学院 孙立伟 周珂 审核/杨光）