10月16日下午，通识教育学院大学外语第一教研室组织开展本科教育教学思想大讨论专题教研活动，教研室全体教师参加。活动严格对照学校《本科教育教学思想大讨论活动实施方案》要求，在集中学习的基础上，围绕应用型人才培养、师资队伍建设、数智赋能、产教融合、学风建设、质量文化六大核心议题，立足大学英语课程教学实际，开展深入研讨与思想碰撞。

与会教师首先聚焦应用型人才培养这一根本问题。大家一致认为，大学英语教学应走出单纯传授语言知识的路径依赖，实现从“以教为中心”向“以学为中心、以产出为导向”的转变，把语言应用能力与沟通实践能力摆在突出位置，让学生在专业学习、职场场景和跨文化交流中真正把英语用起来、用得好。结合所授课程，教师们探讨如何将行业需求与岗位能力标准嵌入教学目标，推动通用英语向学术英语、行业英语延伸，使语言训练精准对接应用型人才培养需求。

研讨中，教师们结合教学实际畅所欲言，既查摆了问题短板，也凝聚了改进共识。大家将把本次大讨论的思想成果转化为课堂改革的具体行动，进一步更新教育理念、创新教学方法，持续提升大学英语教学质量，为学校应用型人才培养贡献外语力量。（文、图/通识教育学院 李曼 审核/杨光）